5.12地震中，那些成为抗震英雄的孩子们获得表彰，甚至少数人获得知名学府的保送资格；数天前，又有8岁孩童为救落水同龄人离这个世界而去…… 这些幸与不幸，常常让我们或赞赏或扼腕，但也引发我们更多的思考。 在教育过程中，我们该如何给孩子灌输这方面的知识？而作为老师或者家长你会鼓励自己的孩子去见义勇为吗？点击参与PK

地震来了，老师跑了。四川中学教师范美忠一夜之间被千夫所指，原因出在他的一篇网文上。网文披露，在地震发生的那一刻，他自己率先跑出教室，不顾学生安危逃生。他在文中这样解释自己的思想：“先人后己和牺牲是一种选择，但不是美德！”“哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的！” 灾难来时拔脚就跑的本能是否能被原谅？教师是否必须要将保护学生视作天职？ 您认为范老师这一行为可以被原谅吗？点击参与PK

京剧是中国的国粹，但是京剧进入义务教育阶段课堂的政策一出，立刻引起各方强烈的反响，赞成者有之，反对者也不少。 你对此持怎么的看法呢？点击参与PK

从去年秋季入学开始，根据教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》办法规定，中学生男生只要1000米考试不及格，不管其他体育项目成绩如何优秀，其该学年的体质健康成绩最高只能记为59分，并不得参加“三好学生”的评选。对于体育考试新实施的一票否决制，学生感到了不适应，家长发出了疑问。 您认为这样的规定合理吗？点击参与PK

男生和女生手拉手地跳起优雅的华尔兹，实行了几十年的课间操制度有可能被其取代，一时间有人叫好，也有人反对，甚至出现了所谓的集体舞让男女生害羞、容易诱发早恋等各种言论。 您认为校园集体舞取代课间操，能培养孩子们的审美情趣和锻炼身体？点击参与PK

不让孩子知道家里的经济情况。孩子只知道没有钱就向父母伸手，完全不知道父母的钱从何而来。让孩子知道家里的经济情况，又怕孩子产生攀比心理，或者自卑心理。这对家长来说真是个两难的选择。 您认为应该让孩子知道家里的实际经济情况吗？点击参与PK

西点男孩学校因“皮鞭管教”闻名。说是个学校，实际上它更像个暑期夏令营，那些家长管教不了的男孩，在暑假的两个月里被送到位于杭州的这所学校接受调教。 这个曾在去年招来骂声一片的特殊学校，在今年的暑假招生中，竟还有300多个孩子因名额爆满而无法进入。 在这样一个学校里，能打造出真正的男子汉吗？点击参与PK

家长是否是在拿钱给孩子“买”罪受？在选择掏钱送孩子名校后，是否会对孩子产生不利影响？其他学生家长怎么看？专家又是怎么看的呢？点击参与PK